A intervenção terapêutica deve ser individualizada e realizada sobre uma abordagem multidisciplinar, incluindo mudanças comportamentais e recurso a terapêutica psico – estimulante.

O objectivo do tratamento é sempre o controlo dos sintomas de desatenção e hiperactividade, melhorando o desempenho académico e as competências sociais e, consequentemente, a auto – estima da criança.

O primeiro passo para a compreensão do problema do filho é a aceitação do mesmo, ser paciente, realizar actividades novas e atraentes para ocupar de tempos livres:

Por exemplo, actividades físicas como a natação, desportos de grupo como futebol ou râguebi, outras actividades colectivas como artes marciais, registam francos benefícios a nível comportamental.

O período da manhã será aquele em que o indivíduo com PHDA estará mais receptivo, onde demonstrará menos sintomas. Com o decorrer do tempo notar-se-á fadiga.

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